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促进人才培养水平的整体提升

2020-06-04 17:48 来源:未知 点击数:            

实施专业综合改革试点项目,旨在充分发挥高校的积极性主动性创造性,结合办学定位、学科特色和服务面向等,明确专业培养目标和建设重点,优化人才培养方案。按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则,通过自主设计建设方案,推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革,促进人才培养水平的整体提升,形成一批教育观念先进、改革成效显著、特色更加鲜明的专业点,引领示范本校其他专业或同类高校相关专业的改革建设。

安医大临床医学专业综合改革,将改革人才培养方案和课程体系建立以巩固基本、拓宽发展、培养特长为原则设计打破学科界限、融多学科知识为一体的综合课程体系,形成以学生为中心的人才培养模式。建设符合专业需要的新型教学团队。建立完善的评价体系,实施多种学业评价和课程评价方法,做到发展性、过程性、多元性、主体性的统一。药学专业综合改革,将进一步发挥学科优势,在坚持传授药学学科基本理论、基本知识和基本技能的基础上,依托医学院校临床医学的办学历史经验,将医学教育与药学教育有机融合,用崭新的理念和模式建立药学本科专业和课程体系,以适应临床安全用药、合理用药的需求,为我国的医药卫生机构培养医药复合型合格人才。

近日,教育部批准地方高校550个专业点为第一批本科专业综合改革试点,安医大临床医学、药学两专业进入试点大名单。

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